Carmela Caramelo Autora: Cris Rogério Ilustrador: André Neves /Editora Cortez

Da vida devemos olhar a beleza dos detalhes e enxergar a simplicidade que nos traz felicidade. E que são as gargalhadas que nos esperam no final que nos fazem manter o equilíbrio nos tropeços da vida. Que não existe mal humor quando as espetadas chegam até nós, pois com ela aprendemos a aflorar toda nossa criatividade para fazer novos arranjos e com novas cores. Foi assim que interpretamos a linda história de Carmela Caramelo que com delicadeza e doçura nos fala que a vida tem gosto e sabor para aqueles que sabem desfrutá-la. Para transmitir essa linda mensagem aos pequenos leitores elaboramos algumas atividades que podem ser realizadas em forma de sequência, caso o livro esteja sendo trabalhado em uma sala de aula, ou se forem para as crianças da família e dos amigos podem escolher uma delas para viver essa história. De uma forma simples e clara elas farão as crianças amarem Carmela e toda sua leveza.

Apresentando Carmela

Antes de iniciar a leitura fazer algumas perguntas às crianças exibindo a capa e as ilustrações do livro. As perguntas foram:

Como vocês acham que é Carmela Caramelo?

Por que será que ela tem esse nome?

Olhando as ilustrações, sobre o que acham que a história de Carmela fala?

Iniciar a leitura do livro e ao término ouvir a opinião das crianças sobre o que interpretaram, o que entenderam e o que aprenderam com Carmela e sua história. É importante fazer esse momento de troca de saberes para que possa ser discutido cada situação de Carmela e o que ela tem a nos ensinar.

Descobrindo Carmela

Em uma caixinha escreva "Descobrindo Carmela" e cada criança deve tirar um papel que apresente algumas situações simples do dia a dia. Cada uma deve dizer como seria a reação de Carmela em cada uma delas. Fazer uma roda de conversa sobre essas atitudes e sobre como levar os pequenos imprevistos com bom humor sem deixá-los que atrapalhem a rotina.

Exemplos de situação: Você planejou um dia inteiro de diversão e a chuva resolveu aparecer. Como você faz para não perder seu entusiasmo?

EU CARAMELO

Neste momento proponha às crianças que façam um desenho seu colocando o nome com o sobrenome Caramelo e respondam à pergunta: O que você mais acha doce na vida?

Os desenhos podem ser expostos e no final podem juntos formar um livrinho.

DINÂMICA DO ABRAÇO

Após conversarem sobre “os dias sim e os dias não”, fazer a dinâmica do abraço. Escreva em pedacinhos de papel a palavra ABRAÇO.

Ao lerem o trecho do livro Carmela Caramelo, quando dita a palavra ABRAÇO quem a tirou procura alguém que está perto e alguém que está mais distante para dar um abraço.

Detalhe, todos os papéis terá escrita a palavra ABRAÇO o que irá promover um movimento nas crianças e todas se abraçarão!

O trecho do livro para a dinâmica foi: “NEM SEMPRE O QUE ACONTECE É DO JEITO QUE A GENTE GOSTA. TEM DIAS QUE SIM, MAS TEM DIAS QUE NÃO. BOM MESMO É QUE A GENTE SEMPRE PODE DAR UMA ABRAÇO (momento em que acontecerá os abraços) A CADA SIM E A CADA NÃO”

OFICINA FLORES DE PAPEL

Para concluir a atividade com o livro Carmela Caramelo pode ser realizada uma oficina de flores de papel. As crianças confeccionam suas próprias flores para a montagem de um vasinho.

O material utilizado pode ser:

PAPEL COLORIDO

COLA

TESOURA

PALITO DE CHURRASCO

ARGILA OU PEDACINHOS DE SABÃO

POTINHOS DE DANONE